环球教育老师谈在环球授课感受，这样的老师真贴心！

2019-09-05 16:43:03来源：无锡环球教育作者： 景景阅读量：

　　时间如白驹过隙，转眼间在环球雅思教育也待了一年多了，虽然一直在做能力端教师，但也是很认真的做好每一份准备，为每一个学生尽心尽力，配合每一个老师做好辅导课的教学，也有在努力成为雅思专项教师。很感谢环球这个大家庭给了我那么多帮助，我也在和学生们一直进步着。


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　　一年多的辅导课和cuttingedge课，为许多个学生授课，我也是有一些小心得的。大部分学生都是非常反感背单词，其中有基础较好的学生和基础较差的学生，基础较好的学生即使不知道那个单词的具体意思，也可以根据发音拼出完整单词，这是优势，听力填空的优势，却并不一定听懂整篇文章，但他们觉得已足够，还会很得意，这个且放着不去说。

　　我想讨论的是那类基础差，但很想要出成绩却又怎么努力都达不到成绩好的学生。环球的理念就是不放弃任何一名学生，为他们考出好成绩做出最大的努力，作为辅课老师的我也一样。首先，我会先跟学生详细聊一聊他(她)本身的英语水平，从什么时候开始放弃英语的，又是为什么捡起英语，动力有多少。

　　其次，根据学生的情况来制定不同的学习计划，比如较好的可以通过扩充词汇，通过词根词缀来自己去设计一个单词意思的由来，然后记住它，比如说supervise，super有三个意思：1、超级;2、在上面;3、过多，过剩。那vis-是visual的词根，即看，那这个单词就是从上面看，在上面看是什么呢，监督管理，所以就可以记住这个单词的意思了。一部分的单词是可以这样来记，学生也会觉得很好玩。较差的呢，就先从音标开始，然后有哪些元音字母组合发哪些音，比如ea的发音有几种，整个讲完让学生总结，曾经有一些学生是真的很努力，却不太会背单词，怎么背都记不住，听写不出来，后来都要自我放弃了，我就单独跟他们讲这个音标字母组合发音，他们理解了之后再去背王陆《807听力词汇》，说方法和管用，我也很欣慰，只是为他们的考试大业添了一小块砖。

　　最后，当学生可以顺利的把单词背出并默写下来之后，再辅之运用集团发下来的能力端的教材，帮助学生进步。

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