天津环球教育黄静婷老师：雅思口语—用故事征服考官

　　有这么一句话：”这个世界上从不缺讲道理的人，而是讲故事的人”。 因为故事比道理更能走进听着的内心，从而产生共鸣。故事胜于雄辩，故事会创造力量。故事，会把你和听故事的人自然而然地联系在一起，听故事的人很容易就透过它，来构建起他们对你的了解，也会因为这个故事，而选择了信任你。

　　那么今天咱们就来看看，如何在雅思口语考试 part 2 的部分，用故事，敲开考官的心房。

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　　 讲好一个故事有五个元素，咱们一起来看一下如何把这些元素用到雅思口语part2当中。

　　首先，是简洁性。简洁绝对不是说三言两语就把这个故事说完了，这也是很多学生会在part2里犯得错误，明明要说2分钟的part2，他们1分钟就说完了，这叫简洁吗？明显不是，对于考官而言，这叫语言能力不达标，不知道part2要考察什么，对于考生来说需要做到什么，所以咱们通常能看到，只讲1分钟，1分半的考生，不会超过6分。

　　所以简洁性，指的是便于理解，思路清晰，故事有趣缺不牵扯太多的人和事。尤其对于一个“老外”考官，一个对于你来说的纯陌生人，一听即懂。

　　第二，是你所讲的故事的带入性，也叫煽情。我个人偏向第一种叫法，应为当我们在真情实感的讲一个故事时，听众是自然而然被我们带入的，我们也不需要刻意对着考官煽情，说什么“全村的村民攒钱给我买了一台电脑”，这样说一是太假，二是你自己也会觉得有点儿说不下去或者编不下去，很难继续的感觉。在雅思口语part2中需要的，是基于一定的真实性上，“添油加醋”的增加一些让人触动，能跟着你一起欢笑，一起感动，一起难过的情节。我经常跟我的学生们说，我自己的考试时的每个故事，我都保证能“余音绕梁”。就是当我离开了考场后，考官都会久久的记得，因为我能从他的眼睛里看见，I slightly touched his/her soul.

　　第三，四，五点我想整合在一起说，其实就是故事的真实有效性。这里的真实性，刚才谈过了一点，绝对不全是facts stated, 全是陈述事实，而是大部分来源你的生活，咱们自己再进行小范围的加工。我不鼓励学生从零开始完全编纂故事，这样一来给他们增加了背诵的压力，二来以学生的语言功力，考官应该一听一问，就能看出破绽。所以，真实，指的是源于生活，感受生活。

　　那有效性又指的是什么呢，这里的有效说的是无论你的听众是谁，考官也好，你父母也好，同学也好，你跟谁讲，听的人都应该能听懂，并且感受到你想传达的含义和情绪。咱们都知道白居易，他的诗有一个最大的特点，就是语言通俗易懂，明白晓畅，但同时又经过千锤百炼，作了许多艺术加工。诗坛曾流传老妪亦解白诗的佳话。据说白居易每做一首诗，自己反复吟咏，觉得可以之后，再拿去念给不认识字的老太太听。如果老人听不懂，他马上又回去修改，这样反复数次，直到老太太能听懂为止，所以白居易的诗流传极为广泛。所以咱们part2的故事，大家平常练习的时候，也可以拿中文跟你身边的人说一遍，如果对方毫无触动，那说明这个故事的有效性做的不是那么好了。

　　最后，我想用一句我很喜欢的话作为结尾：

　　Wherever my story takes me, however dark and difficult the theme, thereis always some hope and redemption, not because readers like happy endings, butbecause I am an optimist at heart. I know the sun will rise in the morning,that there is a light at the end of every tunnel.