武汉环球教育雅思高分学员口语备考经验分享

　　雅思口语备考可能困扰了很多的人，他们不清楚各部分应该怎么备考，不知道各部分需要注意什么，怎么办呢？这时候可以看看高分考生的备考经验，找到一些突破点！这里分享武汉环球教育雅思高分学员的口语备考经验，学习一下吧！

　　作为一个对自己的口语水平有点自知之明的同学，我还是一点没敷衍地对待了所有口语作业，并且在冲刺阶段在口语上投入了巨大的精力。在此之前，我这么一个说着Chinglish而只是因为看了Downton Abbey所以有点英国腔的人，是没法用英文流利自如地表达观点的。而且受高考的“儿童应用文”“荼毒”已久，我英文的逻辑思维能力几乎为零。包括写作，也是呈现着一种词汇用得很大很华丽，但是内容极度匮乏的怪像。因为高中考查范围十分局限，我会用的大词也只是有限的范围，境况亟待改变。

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　　Part 

　　口语p1都是较为简单的日常问题，故内容上只需积累一些地道的英文的日常表达就可。我个人在自主备考时基本上是没有看p1（候考室里幡然醒悟还有p1这么个玩意儿），在上课阶段这一时期的主要任务是按要求在纠正一些发音，完善一些英语特有的连读、略读、重音、强调，把出错的地方积累下来并且进行上百次的反复训练从而形成肌肉记忆（如咬舌音绕口令的训练，特定词组的训练等等）。

　　同时，按老师的要求去做一些英语的配音训练，去找native speaker 说话的语气语调。因为本身对发音有着较为浓厚的兴趣，除了配美音有点跟不上速度之外，这个部分虽然很累但是很愉快。

　　Part 2

　　Part2是暑假攻克的难点。在一分钟时间内去读题、去思考一些连中文问我都不知道如何回答的问题、去组织接下来两分钟要说的东西真的是个挑战。

　　上课的时候，老师把part2分为了人物、物品、媒体、事件几个板块，将每一个类型大致要讲些什么做了模板，然后拓展了很多相关的地道的、有意思的口语词汇。

　　这些能帮我梳理思路，做一些加分点的补充，但自己的完整度和流利度还是要一遍遍说才能提高。且在这个过程中，我几乎逼迫自己不写录音稿，甚至不写关键词。因为只有脱离纸笔，才是真正意义上在用英文进行交流，自己的边说、边组织语言的能力才能得到提高。

　　每次p2上课的作业是交两份两分钟的录音，但是要确保这其中没有卡壳、没有语法错误（尤其是时态错误）、尽量能有逻辑、有地道的英文表达却需要至少二三十遍的改。刚开始录p2时大概流利的两段录下来，可以从晚上六点录到十一点，但是随着时间推移所需要的时间会越来越短。（等到有一天终于被允许写口语稿的时候真-老泪纵横）

　　Part 3

　　如果说part2可以有固定的模式，那么Part3这种随心所欲出题的东西，如果不提前训练，考场上一定是只能freestyle甚至无话可说。在考前一个月内我在口语上的所有精力基本上都在p3上，把题库里所有关于p3的问题全部完整回答了一遍。我真的很庆幸遇见Vanessa老师，在无数个我早就结课的晚上，和我讨论着p3关于社会科学、关于生活日常、甚至关于意识形态的哲学问题，把我的思维一点点的抽象出来，然后再给很多具体的例子来慢慢说理。

　　这早就不是英语的问题了，这是阅历和价值观的集中输入。准备p3不仅是英语能力的提高，更是辩证思维能力的提高。也是从这个时候开始，我感觉到我有了真正意义上的用英文进行思辨的能力。感到自己关于企业的问题没有头绪，于是开始研究Taking Sides中关于企业伦理的部分，这对我在最终考试时被问到的全球服装工业和全球知名服装企业的一些问题有相当大的帮助。