上国际学校需要补课吗？不同情况不同对待！

　　上国际学校需要补课吗？不同情况不同对待！在国内学校，“补课”的情况很常见，一是因为孩子掌握知识的速度过慢，需要“补课”来弥补落下的功课；二是大多数学校一个班都有40-50个学生，老师关注不过来，有些家长就会选择给孩子补习。但是，到了国际学校后，“补习”其实是很少见的。

　　因为相比于国内学校，国际学校有先进的教育培养方式和小班制教学环境，老师对学生的关注教学还是很全面的。

　　上国际学校有必要补课吗

　　进行“过渡”式补课

　　但是，也有少数的家长会选择让孩子补课，这种情况一般都是在进入学校之前，尤其是从体制内转轨的学生，我们可以称之为“过渡阶段”。

　　孩子从全汉语的教学环境突然转去全英文的教学环境，需要时间去适应，同时，教材也是全英文的，孩子如果没有良好的英文听说读写能力，也没有提前熟悉各科专业词汇和提前了解书本大概知识框架的话，那学生在课堂上很可能完全听不懂外教在讲什么，加上外教跳跃式思维上课模式，不提前接触很难适应。

　　学校要适应语言环境，还要适应外教上课方式和思维模式，学校的考试评估体系等等，孩子的压力其实是很大的，所以适当的补课还是很提倡的，避免孩子出现不适应的情况。

　　因此，比较好的方式就是在正式学习国际课程前有一个“预习”的过程，不管是在家自主学习还是在外上个预备班，都是有帮助的。

图片来源网络

　　进行“考试”补课

　　还有一类情况是孩子进入国际高中安排补课，除了上面说的“打预防针”式补习，也有家长在孩子真正遇到学习问题的时候才选择补习。通常是在考试成绩出来后，发现成绩并不理想并且自己无法完全解决问题，那就只能找老师补习。

　　比如有的孩子会在周末进行同步课程的补习，每周及时解决当周的问题，避免长期积攒造成更大的学习漏洞。考前补习是绝大多数学生和家长都会选择的，不管是学渣还是学霸级别的孩子。

　　需要“补课”的原因

　　如果大家不知道何时该给孩子补课的话可以看看以下国际学生补课的主要原因，根据孩子的实际学习情况进行补课需求。

　　英语能力方面

　　从体制内学校转到国际学校的学生，不提升自身的英文水平，那么遇到理科习题，会不明白专业词汇，从而理解错题目的意思；文科则是对英语的阅读理解能力要求会更高，所以需要提前补习。

　　国际课程的学习方面

　　相比于国内课程，国际课程内容更深入、更切合实际、更需要理解，这对于习惯了死记硬背缺少分析能力学生是很难过的一道坎儿。

　　学生在学习国际课程时，如果有一定的生活阅历、学习背景，那么会对国际课程的学习更有帮助。学生们却想靠死记硬背或者题海战术“收服”它，基本是不可能的。这就需要通过“补习”来达到学习效果。

　　综合总结

　　如果孩子有学习难题和困惑可以选择补课，如果孩子能胜任就不需要，而且国际教育都采用小班制教学，对于孩子的关注还是比较多的，很多学校在孩子一入校就会提供课程学校指导和升学规划指导，并配有成长导师，保证学生们跟上学习进度。

　　所以，如果问题不严重，不需要额外的给孩子们补课，过度补课会让孩子们的学习压力更大，容易适得其反。