为何越来越多的英系学生放弃牛剑转向美国大学？

今年申请落幕，我们感觉到一个与前两年相比很显著的差异——英美双申学生最终的去向选择开始发生变化。

在最开始的时候，很多冲英国牛剑的学生选择加申美国，最大的出发点是为了给自己的申请加一分保障，作为英国大学中“断层出道”的两大巨头，按规定牛津和剑桥只能选其一递交，这让很多同学都觉得心里不踏实。

所以，在这种心态下，99%的学生会放弃美国的ED，避免与美国大学申请绑定；一旦牛剑录了，就会撤销美国大学的申请，哪怕拿到了offer也一定会选择去牛剑。

但今年，我们英美双申的学生中有很大一部分产生了心态的改变，美国大学不再仅仅是一个“保底”的选择，也有些同学最终拿到offer之后放弃牛剑录取，转投美国大学。

每年放榜季我都会采访很多学生，而今年，我发现越来越多的同学提到一个顾虑——专业。英国大学对专业的限制比较死，申请、就读都只能死磕一个专业，从你的校内选课，到科研项目、学科竞赛、申请文书等等，都得围绕这个专业来进行；入学之后更是“一条道走到黑”，几乎没有转专业的可能性。

美国大学则是在这一方面特别自由，不仅可以以“不定专业”进行申请，而且即便是定好专业，大多数学校在大一、大二阶段都是通识教育模式，你可以自由的选择其他专业的基础课尝试体验，如果发现自己的“passion”有变，也可以提出转专业申请。

同时，我们还发现：即便是对于自己所选择专业已经非常坚定、充满热情的同学，也对这种专业上的自由度很向往。

今年录取了牛津大学Wadham学院的Max同学，对于化学从小学前就开始“情根深种”，所有的活动、竞赛、科研都围绕化学进行，高中就以第一作者在科研期刊发表论文，自称“化学狂人”。但是，他在申请季前半年决定加申美国，并且最终选择了UCBerkeley的化学学院。这不仅仅是因为伯克利化学学院在国际上享有盛誉，而是因为他在探索学习的过程中，发现“跨学科研究”是一件比单单钻研化学更有意思的事情。他发现计算机科学与化学的结合、数学与化学的结合，可以让这些单一学科焕发出新的活力。

无独有偶，对经济学从小就有着超凡热情的Julia也提到了对跨学科研究的向往。她认为，经济学和日常生活的每一环都息息相关，但我们真正在生活中碰到的问题，往往不是一个单一学科就能解决的。与环境科学的结合、与人文社科的结合、与数学的结合……经济学和任何一个学科相结合，都会有其妙的化学反应，这样的视角对于解决社会上切实的问题是十分有助益的。

美国大学对学生探索不同专业的包容，有利于他们去体验想要与本专业结合的学科课程，提前掌握跨学科研究所需要的基础知识，让自己未来的专业探索之路打开更多的可能性。

事实上，尽管跨学科的思维似乎是近年来的一项创新，但学科之间的交叉却像“交叉授粉”一样古老。古希腊人漫游在哲学、历史、医学和戏剧中，将一个领域的研究方法和成果应用到另一个研究领域，我们所熟知的每一个古老的科学家几乎都是通才。

在目前已经存在的学科专业中，也有很多就是跨学科发展而来——例如生物信息学、公共卫生和气候变化、食品安全与健康等等。作为一种学术策略，跨学科研究有助于打破领域之间的沟通障碍，允许研究者利用多个专业领域的知识来追求创造性的答案，推进思维的发展。

从20世纪70年代初到2005年，美国颁发的跨学科学士学位数量从7000个增加到3万个，近年来，更是有无数的专业壁垒被逐渐打破，学科融合已成未来大势。

对于留学美国的同学来说，如果你也对跨学科研究感兴趣，想在本科期间就开始跨学科的研究，那么你大致有以下几条路径可以走：

01选择学校现有的跨专业项目

有些学校提供现成的专业创新组合，通常由本校的特色专业辐射到其他可结合的专业方向，通过不同学院乃至校内外资源之间的合作，为学生提供创新的学习路径。在这种模式下，通常你可以直接学习到已经比较成熟的跨专业研究手段和成果。

比较著名的例如：

卡内基梅陇大学为学生提供科学与艺术、音乐与科技等多个跨学科项目，专门针对本科学生的就有十多个；

（☞https://www.cmu.edu/academics/interdisciplinary-programs.html）

顶级文理工程学院哈维·穆德学院提供化学与生物学、计算机科学与数学、数学与物理和数学和计算生物学的联合学位；

（☞https://www.hmc.edu/academics/majors-at-harvey-mudd/）

斯坦福大学设有18所跨学科学院和面向本科生和研究生的跨学科选择的完整名册，跨学科项目着眼于重叠的兴趣领域，如科学、技术和社会，以及现代思想和文学。

（☞https://www.stanford.edu/list/interdisc/）

02申请自己想要的学科组合模式

有些学校允许学生根据自己的兴趣和职业计划建立自己的跨学科学位项目，在这种模式下，学生通常选择两到三个学科，与顾问与教授合作定义他们的课程结构。不过这种模式不是所有专业、所有学校都适用，如果你有意向，可以与主修专业的导师进行沟通。

03双专业或双学位

双专业是指在主修专业以外再辅修一个专业，两个专业的课程学分加起来的总额达到学校标准，最终获得的是一个学位；双学位则是指同时修满两个专业的规定学分，最终获得两个学位。

在这样的情况下，实际上你只是分别学习了两个专业的内容，为你未来的跨专业研究提供了先决基础，但真正将两个专业互相融合，去解决实际的问题，就需要你结合学到的知识自己探索了。

总而言之，如果你对跨学科研究有兴趣，那美国大学对专业选择的包容度无疑是更适合你的，而跨学科研究本身也必将是大势所趋。

对于跨学科研究来说，与其问“什么”，不如问“哪里”，无论是哪个学科组合，在任何地方相遇都有可能催生跨学科的研究视角。

给学科更多的可能性，也是给自己的未来更多的可能性。有什么奇思妙想，赶快都去试一试吧~