USAD竞赛获奖学员专访：拥有自己的世界 坚持所热爱的

我们向已从SKT各项活动生态中毕业的你，已收到令人心动的大学Offer的你，已在大学就读和职场中探索的你发出分享邀请，一起聊聊这些年的成长时光。

USAD  Alumni来了！

你的学姐已上线

Alumni Profile /学姐档案

录取学校：加州大学伯克利分校

相关语言成绩：IB45/45，托福 115

一直以来的目标：拥有自己的世界，坚持所热爱的

SKT生态内活动经历：USAD 2020小组全国第六

HOSA Competitive Event: Biomedical Lab Science Silver

我与SKT的缘分

从一场被预言的主题开始

不知不觉中又是一年申请季了，我在异国他乡新一年的秋天里想念着从前的春夏之交。

我和SKT的缘分始于USAD 2020，再就是第一届HOSA，两个活动都见证了我的成长，我也从中受益匪浅。申请季刚开始的时候我曾整理了一些小故事，其中写到“USAD 2020的主题可以说完美预言了这次的疫情，In Sickness and in Health: An Exploration of Illness  and Wellness（生命的光与影：探索疾病与健康），我起初也是奔着这个主题才报名的。”

学术资料大礼包中我最先看的是艺术。走在历史的画廊里，从石器时代到文艺复兴，从瘟疫到神经衰弱......

不同时期的人们用各种艺术形式记录着生活与情感。起初我把USAD当成“背书挑战”，遇到画家的名字啊作品特点啊都强迫自己记下来，但是收效甚微。后来我就把资料当成关于疾病与健康的“百科全书”，我真正在其中学习。我看到不同风格的色彩搭配，看到画家在受忧郁症困扰时候的笔触，看到海拉的肖像，看到在画手术现场时光影的变换……

这些作品与我脑海里的画面结合起来，我也在了解时代背景之后更好地理解了每一个作品的意义。

应试是我学习过程中非常重要的一部分，能考好试才有将来相对来说没那么应试的“敲门砖”。不过就我自身感受来看，如果学什么都一直想着“这是为了应付考试用的”，真的挺痛苦的，而且学到后面就会觉得没意思。所以我就尽量“骗”自己——这些其实都很有趣的！

学和背USAD知识点一开始是努力蒙蔽自己，不过后来发现，其实真的很有趣——就像可以穿越时空，有了返场的旅行，能和比我更有艺术细胞的人“对话”。

以今观古

总免不了断章取义

备战的日子里，我们九个人的团队一起学习，生物课上讲到的cell structure, cell cycle, cancer development等等都让我对科学单项充满信心。与此同时，我也学到了很多新东西， 比如说癌症的分类、诊断和治疗。

（举个队友的总结作为例子）

十大学科当中我个人最喜欢的其实是社会科学。“Historical studies of health and disease showcase some of the best examples of human striving and overcoming yet also hold up a mirror to our most vulnerable and mortal selves.”在没有学社科之前我有点瞧不起偏方或者其他不符合我所理解的“科学”的理论，我总认为那是迷信，包括体液学说我也觉得非常不可信。但书的开篇就指出了我的一个问题，“以今观古”，总免不了断章取义。

古希腊，无论是人类的孩提时代、 黄金时代，都充斥着众神论、“医学市集”等等；中世纪所谓的“至暗时刻”，很多有技能但是没有一纸凭证的“江湖郎中”和药商处于社会底层，共同联合求谋生之路；占星、放血成为过去，“伤寒玛丽”，天花疫苗的研发……从教廷直属的“医学院”毕业的学生到权贵家里当家庭医生，在黑死病爆发的时候当“缩头乌龟”，相反被人轻视的江湖郎中却在不停地奔波，治病救人；

有人成了宗教治病的受害者，有人研究解剖，令世人大跌眼镜。现代医学的发展只看时间跨度的话真的比不了中世纪，但是为什么我们都愿意相信西方医学呢？我们现在所相信的科学理念真的就是对的吗？肿瘤一定是不好的吗，那可不可以理解为其实是人类在慢慢演变呢——肿瘤毕竟是一个长在身上的新东西，而有了“新”才能有“变”，如果我们能让它不那么“幼稚”呢？如果可以在今后为我们所用呢？

风暴眼里的少年

在变化中不断思考、开始行动

再后来新冠疫情爆发，看似渺小的病毒却改变了整个世界。封城的时候我们还在准备USAD，每个人重点看两门学科然后录音总结知识点，但后来我们觉得书本里的东西背下来是为了对决，但我们作为“风暴眼里的少年”是否可以用这些知识点呢？

团队中有人画疫情下的武汉做成Vlog，我也在尝试探究从鼠疫、天花、非典到现在的状况，我们在应对新的、不确定的疾病的时候哪些方面有进步，哪些可以做的更好（有点“马后炮”了）。这些行动和思考才真正诠释了USAD的主题，赋予了这段苦中作乐的时光独一无二的意义。

十七岁生日那天恰逢USAD线上站，半年来准备的USAD正式落幕。最后的结果也让我相信，心诚则灵。友情、冷门知识、批判性思维，挺值的。

申请季前的高二暑假我参加了HOSA 2020，这也是我高中阶段参加的最后一个活动。在夏校和文书头脑风暴的双重压力下，我还是努力读Basic Clinical Laboratory Techniques，想着要有一个尽可能圆满的落幕。我记得当时除了客观的选择题还有一道Free response， 题目大概是关于“你认为什么是科学家必备的品质”，想着客观题我连蒙带猜也不知道能做对多少，我就好好写“小论文”，写到最后还把自己感动了哈哈哈哈。有些遗憾的就是虽然晋级了全球站，但是因为申请季太忙就没有参加:(

回顾我高中以来参与的活动，它们当然是挑战，但在我看来，它们更是机遇。我想我最自豪的就是从中学到了更多的知识、有好友一起并肩作战、让这些书本上的知识在生活中也能鲜活起来。这样的时光和经历，可能是无法复刻的。

最后学姐想说的话 / 对学弟学妹们说

希望大家都能自信地、充满勇 气地、尽自己努力地去享受挑战，拥抱下一阶段的自己吧！