CTB获奖选手项目分享：由青少年入手缓解网络暴力的方式

Think Big，Start Small
“立大志，做小事”是全球创新研究大挑战（以下简称CTB）的项目精神。
活动面向所有9-12年级的学生，旨在培养高中生学术与创新能力、并提升大学接轨程度。
参与者将发现和提出一个想要研究的社会问题，利用多元化的学术资源、收集数据进行分析，完成一份高质量的研究报告，为自己的社会实践打下坚实基础。
今年CTB报名已经开启
但你或许还有些疑问......
赛制究竟是什么样的？
对于一个社会问题，我们要做什么？
传说中的研究报告究竟是什么？
出线全国赛之后会怎么样？
......
为 此，隆 重 有 请
DEDOLEO
2019-2020CTB参赛小队
全国前5%、全球前50%得主
最受欢迎小队得主
那就请毛学长（？）先介绍一下自己和自己的队伍吧！
学生大使K
大家好~我是Dedoleo的队长毛祁天。Dedoleo的拉丁语意为“停止悲伤”，我们这个7人小队主要关注于缓解网络暴力的对策研究，旨在引导人们去为网络暴力发声，而不是被其左右。
有许多参赛选手都苦于选题。能问问当时的你们是如何选定题目的吗？
学生大使K
当时正好碰上了韩国明星崔雪莉和具荷拉的自杀去世，而他们的身亡，很大一部分原因就来源于网络暴力。所以我们就根据实事选定了这个主题，希望用我们自己的力量去做到一点改变。
我们的第一篇推文也向大家介绍了小队宗旨和分工，戳它进入推文页面！向大家介绍一下CTB的具体流程吧！

学生大使K
CTB的持续时间是从十月份一直到第二年的三四月份的。
初赛备赛阶段，CTB官方会在官网制定“研究问题”、“研究报告”、“行动计划”、“行动报告”四大任务让团队完成。
出线中国区决赛的小队则需要在决赛完成线上中英文答辩、Case Study，以及制作一个介绍课题的视频等等。
你们小队又是怎样一步一步达成自己和CTB官方的目标和任务的呢？

学生大使K
初期的时候，最开始的长报告是研究报告。报告中所要求的的“相关数据”我们主要是做了个问卷，而为了完成理论研究，负责的三位队员也去阅读了相关论文。
同时我们也开始为后面的实践做准备。在决定好主打实践内容是漫画创作后，队内的画手负责绘画创作，剩下的三位队员则负责推文的撰写与漫画的排版。
我们其实不是第一批进决赛的，因此我们小队觉得需要在后面做一个突破，便选定了混剪视频这个计划。
中期的任务便分成了两波：一部分组员负责公众号的正常运行，而视频则被三个组员所负责，包括确定结构、寻找各种影视片段、以及剪辑。
确认出线决赛后，我们重新复盘了一下我们的研究过程，为了决赛的答辩环节回顾，并让研究相关的逻辑链更加完整与严谨。
经过了两位指导老师的帮助，我们对答辩也有了把握。之后就是正式的决赛中英文答辩与Case Study了。
推文科普、视频剪辑、漫画创作，Dedoleo小队的实践内容颇为丰富。在实践过程中，你认为你们小队最大的亮点和最大的困难是什么呢？

学生大使K
我觉得我们最大的亮点就在于网络暴力主题的影视混剪。它在b站上获得了50w的播放量，登上热门三天，并获得了影视区top7的成就。单靠这个成果还是非常有竞争力的。但困难也来自于此。由于视频的热度和当时的时事，我们自己也收到了相应的网络暴力，视频的弹幕和评论也有蛮厉害的战火。
对此，我们先是删光了引战弹幕，然后在评论和弹幕里让大家关注视频初衷，并选取了部分评论在公众号上进行了分析。
可能对这随之而来的亲身网络暴力经历的处理与分析，也是最后对我们项目的锦上添花。
非常感谢今天的分享！那在最后，就说说自己对未来网络环境的期待吧。

学生大使K
希望大家可以更加理智理性的对待网络上的一切，也希望网络平台能够有更有效的规章制度来约束网络暴力这种行为。虽说“法不责众”，但正义不应缺席。