12月ACT考情回顾：重复9月且阅读很难、科学略难，语法、数学较简单

12月10日和11日，ACT国际考区和北美考区准时举行了ACT考试，由于ACT是机考，且考试场次较多（分上午场和下午场），不同场次使用的题目不尽相同，TD学员大多参加的是10日上午场的考试，因此本文将为大家带来本场次的考情回忆。

10日上午场考情回忆

本次12月10日上午场的ACT考试所用的题目是9月11日上午场的原题，我们回访的几位同学有在香港考的，还有在宁波、上海等地考的，都是用的是这套9月份的卷子。整套重复，部分同学参加过9月考试的，又考到了这套题目。需要注意的是，被重复考到的真题是不会公开出来的，但凡被公开出来的ACT真题是不会再重复考的，因此同学们需要重视每次考试的考情回顾，如果当时同学们有认真阅读9月的考情回顾的话，那么本次考试就可以收获“小幸运”。

本套卷子难度不小，尤其是阅读的第一篇小说，因此阅读部分可能较难出高分。

其他科目难度正常，从之前9月份和现在12月同套题的回忆来看，考到的题目和在课堂上练习到的题目非常类似。因此，未来要参加ACT考试的同学，只要认真掌握好课堂上的知识，再加上一个良好的心态，一次分手ACT不是梦哟~

以下是分科的部分具体回忆：
语法部分（English）
整体比较简单，虽然词汇题、以及需要联系上下文的题很多，有同学既参加了今年7月份的ACT，也参加了9月和12月的ACT考试，感觉9月和12月这套语法整体比7月简单一些。无论是篇章还是题目本身，都没有让人读着头疼的，同学考下来的感觉和课上的练习、作业、模考的难度差不多。主要考察标点符号，插入语，从句等，文章大意理解题没有出现几乎没有出现。

数学部分（Mathematics）
数学的题目难度整体比较低，对于中国学生而言，考点都是讲过的，同学印象比较深的考点有正弦定理等三角函数的应用，billion的科学计数法，以及通过一个方程式找圆心，求平面截球体截出的形状等。

阅读部分（Reading）
第一篇小说讲的是一对叔叔和侄子的故事。男主人公（侄子，华裔）想当兵，但是叔叔不愿意让他去，他认为战争会伤害别人，违背了中华文化传统，于是就给这位侄子开导。侄子的爸爸（也就是叔叔的哥哥）也是当年去当兵了，所以自己应该尊重侄子的意愿。两个人在相遇之后进行了交流，最后相互道歉，理解，并尊重。文章里两人相互道歉是一个比较重要的细节。

第二篇社会科学讲hand preference是不是人类特有的。hand preference和language一直以来被认为是人类特有，直到有一个科学家提出反对观点，讲动物也有这种倾向。科学界对此质疑声很多，反对动物也有这个特性，文章介绍了实验，而许多相关实验得出的结论不一。但是这位科学家有一个很大的成就：在他的理论里，把左右脑分工，hand preference, language结合在了一起，分析了这些技能的发展过程。

第三篇人文篇讲的是女性在西部文学作品中的缺失。女性在西部文学作品中被忽略，但实际上在历史上她们的作用很大。而现在很多作品逐渐把目光转向女性，女性的历史逐渐得到更多关注，并且举了一个作家和她的作品作为详细例子。

第四篇自然科学是一个双篇，整体较难，讲的是翼龙（属于爬行动物）的飞行。Passage A讲科学界一致认为大的翼龙不能飞行，但是有个科学家认为能。他通过一些evidence（大翅膀，强壮的forelimb），并且与现代动物进行比较，推断大的翼龙还是可以起飞的。共介绍了两个theory，分别讲翼龙起飞的时候要用几条腿蹬地，是四条一起用，还是只用两条，另外两条相当于翅膀；然后Passage B详细讲了小翼龙的起飞和降落方式和过程。先讲有关降落的部分，再讲起飞（分两种，从斜坡上飞和平地起飞），说reptile在cliff/tree top起飞比较容易，与从平地起飞相比。

注：也有同学考到的人文类文章为美国的设计风格、建筑风格由于受到了欧洲的影响而出现的变化；以及科学有同学考到的是对树木的科学研究，推测树木的年龄。

科学部分（Science）
大多数题目难度适中，但是个别篇章和题目较难。所以同学的整体感觉还是略有难度。

第一篇讲的是青蛙数量减少的原因，含四个理论。第一个是ultraviolet radiation的影响，会损害egg；第二个是池塘里的三文鱼等的造成的，然后又问到哪几个theory是和产卵繁育相关的，第三个是污染原因导致青蛙减少，第四个是疾病的影响。

第二篇考到了催化剂和酶的运用。

第三篇考到了光谱，吸收光/反射光，光的波长吸收量导致颜色变化，也考到了proton/neutron等原子符号的内容。

第四篇考到了增压升温等物理装置大气压与温度的关系。

第五篇讲的是tropic 和 temperate zone的植物生长。

最后一篇讲的是同位素，相对来说比较难。

本次考试的整个科学部分，涉及到了比较多的生物化学物理的知识，尤其是化学知识，这可能是造成部分同学觉得难的原因。特别是考了几道常识题，没有背景知识可能不知道，比如增压升温等物理装置大气压与温度的关系，和化学反应前后粒子数相同，但同学表示，这些在课上，助教老师都有讲过。